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在全球化浪潮奔涌不息的时代背景下，国际教育交流成为促进文化理解、推动世界和平发展的重要桥梁之一。近日，一场别开生面的联学对话活动在杭州展开，北京语言大学国际学生与美国哈佛大学肯尼迪学院学生代表齐聚一堂，就工业发展、科技创新、传统文化传承以及世界青年普遍关注的相关话题进行联学对话，共同奏响了多元文化交流的和谐乐章。
Lina羽佳厨娘
参访联合国工业发展组织投资和技术促进办公室
此次参与联学对话活动的北语国际学生，来自赤道几内亚、厄瓜多尔、萨尔瓦多、贝宁、埃及、俄罗斯、伊拉克、津巴布韦等多个国家。
活动首站，两校学生共同走进联合国工业发展组织投资和技术促进办公室，共同听取了办公室北京代表武雅斌教授对联合国工业发展组织业务范围和科技投资的介绍，这引发了两校同学对以投资推动科技创新转化的思考与交流。在这里，北语伊拉克学生汉森结合自身国家的情况发表见解，并得到了哈佛学生哈尔的赞同。
而在与人工智能领域青年创业者的交流中，北语贝宁学生劳伦斯凭借其在数据研究方面的专业知识发表了自己的观点，同样得到在场师生的认可。
北语伊拉克学生汉森在交流会发言
北语贝宁学生劳伦斯在交流会后与创业者交流
此次参访活动为两校学生围绕中国科技创新开展对话、相互学习提供了平台。青年创业者杨明宇也表示，他感受到了来自不同国家的学生在工业与科技创新议题上具有的深入思考。武雅斌教授邀请两校学生适时访问联合国工业发展组织投资和技术促进北京办公室，进一步开展交流合作。
北语学生与武雅斌教授交流
随后，两校学生来到西泠印社，沉浸式感受中国传统文化的魅力。北语俄罗斯学生晓筠，结合在中文课堂上学到的汉字知识，饶有兴趣地研读碑文内容。她表示，汉字独特的表意功能为了解古人的思想和社会生活提供了一扇窗口。
同样，北语萨尔瓦多学生洛羽凡在了解了传拓作品中汉字的寓意和发展历史后，与哈佛大学学生蒂洛探讨汉字的阅读顺序，让蒂洛领略到了汉字文化的独特魅力。这一互动场景，生动地展示了北语在汉语教学方面的卓越成果。
北语国际学生学习传拓制作
在杭州花家山庄的自由交流环节，北语国际学生与哈佛学生围绕多个话题展开热烈讨论，各国青年围绕中美人文交流与实现各国间理解、科技助力可持续发展、中国行的收获等议题交换了各自看法，形成了一系列富有洞见的观点。北语埃及学生秦终南与哈佛学生罗伯托分享了在中国的生活体验，强调人与人之间的交流对增进两国关系的重要性。
北语国际学生与哈佛大学学生在花家山庄交流
此外，北语赤道几内亚学生安月、厄瓜多尔学生唯拉、萨尔瓦多学生洛羽凡与哈佛学生分享了中国行的收获。她们讲述了在中国学习、生活期间感受到的中国发展活力，以及中国语言文化的独特魅力。这些国际学生在中国不仅收获了知识，还建立了深厚的友谊，她们通过社交网络分享在中国的见闻，成为中国文化的传播者，这也正是北语国际化办学的成果体现。
此次联学对话活动，不仅为两校学生提供了交流思想、增进理解的平台，更是北京语言大学国际化办学特色的生动展示。多年来，北语通过培养具有全球视野、跨文化交流能力的国际人才，为促进世界各国文化交流、寻求共同发展贡献着力量。校园里，学校为学生提供了丰富多彩的文化体验，组织各类特色文化节、社团活动，让学生在学习之余，能够深入体验中国文化，结交来自不同国家的朋友，培养跨文化交流能力。
未来，北京语言大学将继续秉持开放包容的办学理念，推动国际教育交流不断迈向新高度，让更多国际学生在中国这片土地上绽放光彩，为构建人类命运共同体添砖加瓦。
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素材来源：北京语言大学官网/官微
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